靈命生活

我們學生的校園生活有許多吸引地方,最令人讚嘆的是他們的靈命生活。 聖經告訴我們,我們是奇妙且可畏的,而上帝創造了我們每個人,都具有巨大的潛能和價值。 我們希望我們的學生能發現並理解這一點,並在成長時牢記這些重要的真理。

在宣道國際學校,我們希望在學校中建立一種互助互愛的文化,使我們學校的每個成員都受到尊重、重視及愛戴。 宣道國際學校的學生有著豐富的機會,例如:通過聖經課和總總不同的活動等來建立性格和增長靈命。

有更深刻的了解。 從小學開始,我們規定學生每週都需上聖經課,讓他們在其中學習更多有關上帝的信息,以及希望他們與上帝能建立一段親密的關係。 在初中階段,情況如此,不過學生將會對聖經和基督教的歷史進行更深入的探究。 在高中階段,該課程更會分成倫理、道德和世界宗教課程。

每一級的學生和老師每週都會有崇拜的時間。 他們對此都滿懷期待,能有時間齊集一同敬拜上帝也是滿滿的恩典。 同時,學校會邀請外來講員、老師甚至學生分享信息並分享上帝如何在他們的生命裡動工。

師生們每年都會舉辦不同為了促進靈命成長的活動。例如舉辦福音訓練營,退修日和敬拜之夜等。這些機會讓學生享樂其中,更能彼此了解得更多,甚能更多地了解上帝的品格,其計劃以及祂與我們每個人的的關係。

透過不同的課外活動更有效使我們的學生更了解自己的信仰。例如:黑暗中的光明學生事工小組 (GID)讓學生學習如何如他人分享自己的信仰。每年GID的成員都會以一個嶄新的方法去接觸本地與外地的人以傳揚福音。我們的社會公義學會 (SJC)也會於本地不同的公益組織合作,務求為社區帶來溫暖。他們曾參加了許多有意義的活動,好像到醫院探訪有特殊需要的兒童和跟一些難民分享食物等,以彰顯基督的愛。

為了使我們的學生能與上帝建立一段更緊密的個人關係,我們認為需要給他們有一位堅強且屬靈的導師。在宣道國際學校,我們的老師是充滿愛心的、是充滿關懷的和是一群希望看見自己的學生在成長的道路上能倚靠上帝及成為願意委身他人的基督徒。

靈命生活

我們學生的校園生活有許多吸引地方,最令人讚嘆的是他們的靈命生活。 聖經告訴我們,我們是奇妙且可畏的,而上帝創造了我們每個人,都具有巨大的潛能和價值。 我們希望我們的學生能發現並理解這一點,並在成長時牢記這些重要的真理。

在宣道國際學校,我們希望在學校中建立一種互助互愛的文化,使我們學校的每個成員都受到尊重、重視及愛戴。 宣道國際學校的學生有著豐富的機會,例如:通過聖經課和總總不同的活動等來建立性格和增長靈命。

有更深刻的了解。 從小學開始,我們規定學生每週都需上聖經課,讓他們在其中學習更多有關上帝的信息,以及希望他們與上帝能建立一段親密的關係。 在初中階段,情況如此,不過學生將會對聖經和基督教的歷史進行更深入的探究。 在高中階段,該課程更會分成倫理、道德和世界宗教課程。

每一級的學生和老師每週都會有崇拜的時間。 他們對此都滿懷期待,能有時間齊集一同敬拜上帝也是滿滿的恩典。 同時,學校會邀請外來講員、老師甚至學生分享信息並分享上帝如何在他們的生命裡動工。

師生們每年都會舉辦不同為了促進靈命成長的活動。例如舉辦福音訓練營,退修日和敬拜之夜等。這些機會讓學生享樂其中,更能彼此了解得更多,甚能更多地了解上帝的品格,其計劃以及祂與我們每個人的的關係。

透過不同的課外活動更有效使我們的學生更了解自己的信仰。例如:黑暗中的光明學生事工小組 (GID)讓學生學習如何如他人分享自己的信仰。每年GID的成員都會以一個嶄新的方法去接觸本地與外地的人以傳揚福音。我們的社會公義學會 (SJC)也會於本地不同的公益組織合作,務求為社區帶來溫暖。他們曾參加了許多有意義的活動,好像到醫院探訪有特殊需要的兒童和跟一些難民分享食物等,以彰顯基督的愛。

為了使我們的學生能與上帝建立一段更緊密的個人關係,我們認為需要給他們有一位堅強且屬靈的導師。在宣道國際學校,我們的老師是充滿愛心的、是充滿關懷的和是一群希望看見自己的學生在成長的道路上能倚靠上帝及成為願意委身他人的基督徒。